Difference between revisions of "Mahtavaa Matematiikkaa 2020/fi"

From cod3v
(Created page with "III Piirrä paraabeli lattialla olevaan isoon paperiin robottiin kiinnitetyllä kynällä.")
(Updating to match new version of source page)
Line 9: Line 9:
Robottimatikka on jaettu neljään osioon. Valitse oma osiosi ja jaa tuotoksesi somessa sopivalla #hashtagilla.
Robottimatikka on jaettu neljään osioon. Valitse oma osiosi ja jaa tuotoksesi somessa sopivalla #hashtagilla.


<div class="mw-translate-fuzzy">
=== Alakoulun alaluokat ===
=== Alakoulun alaluokat ===
</div>


I Kaatuva torni
I Kaatuva torni
Line 17: Line 19:




<div class="mw-translate-fuzzy">
=== Alakoulun yläluokat ===
=== Alakoulun yläluokat ===
</div>


I Kombinatoriikka ja sumokisat
I Kombinatoriikka ja sumokisat
Line 25: Line 29:




<div class="mw-translate-fuzzy">
=== Yläkoulu ===
=== Yläkoulu ===
</div>


I Kauppamatkaajan ongelma
I Kauppamatkaajan ongelma
Line 33: Line 39:
III Verrannollisuus koodauksessa
III Verrannollisuus koodauksessa


<div class="mw-translate-fuzzy">
=== Lukio ja ammattioppilaitokset ===
=== Lukio ja ammattioppilaitokset ===
</div>


I Nopeus, kiihtyvyys ja nykäys
I Nopeus, kiihtyvyys ja nykäys

Revision as of 07:48, 12 September 2020

Pi-päivän lisäksi Suomessa juhlitaan myösMahtavaa Matematiikkaa -päivää 5.11. ja Nevanlinna-päivää 22.10.


Mahtavaa matematiikkaa.png

Mahtavaa matematiikkaa 2020

Robottimatikka on jaettu neljään osioon. Valitse oma osiosi ja jaa tuotoksesi somessa sopivalla #hashtagilla.

Alakoulun alaluokat

I Kaatuva torni

II Nappiohjelmointia


Alakoulun yläluokat

I Kombinatoriikka ja sumokisat

II Viivanseuranta


Yläkoulu

I Kauppamatkaajan ongelma

II Lyhin tie kaupunkien välillä

III Verrannollisuus koodauksessa

Lukio ja ammattioppilaitokset

I Nopeus, kiihtyvyys ja nykäys

II Numeerinen integrointi ja derivointi PID-algoritmissa

III Piirrä paraabeli lattialla olevaan isoon paperiin robottiin kiinnitetyllä kynällä.

Other languages:
English • ‎suomi